A K-MOOC rendszer megújult!
Fontos változások, amennyiben az Óbudai Egyetem hallgatója vagy: ezentúl Neptun fiókoddal fogsz tudni belépni a K-MOOC rendszerbe. Fontos, hogy aktív képzéssel és aktív félévvel rendelkezz, ha még nem tetted meg, a Neptunban nyilatkozz a félévedről. Amennyiben nem az Óbudai Egyetem hallgatója vagy, e-mail alapú regisztráció szükséges a K-MOOC használatához.
A fentiekhez útmutató itt elérhető.
A korábbi rendszer elérhető archívumként, innen.
A Kárpát-medencei Online Oktatási Centrum (K-MOOC) célja, hogy bárki számára hozzáférhetővé tegye a minőségi oktatást, legyen szó akár új készségek elsajátításáról, akár szakmai tudás elmélyítéséről. A K-MOOC kurzusok rugalmas tanulási lehetőségeket kínálnak, így saját tempódban fejlődhetsz, akár otthonról, akár útközben. Ne hagyd ki a lehetőséget, hogy elsőként csatlakozz az új kurzusokhoz, és bővítsd tudásodat korszerű és gyakorlatias tananyagok segítségével!
Jelentkezési időszak: február 2. – március 2. 23:59
Teljesítési időszak: február 16. – május 24. 23:59
Oktatók javítási határideje: június 4.
(Adminisztratív feladat, kérjük türelmedet!)
Jegybeírás-kérési időszak vége: június 8. 23:59
Jegybeírás megtörténik: június 12. 23:59
(Adminisztratív feladat, kérjük türelmedet!)
Egy-egy kurzus időpontjai esetenként eltérhetnek, figyeld a kiírásokat a Moodle-ben.
Ez a kurzus a fiatalok digitális környezetben szerveződő tanulásával új felfogásban foglalkozik. Az elmúlt közel fél évtized tapasztalatai alapján megállapítható, hogy az internet elterjedésével, az otthoni széles sávú alkalmazás térhódításával minőségi szempontból új tanulási környezetet jött létre. Ebben a környezetben bárki a mobilkommunikációs eszközök mindennapi használatával, a távoktatási keretrendszerek intézményesülésével s az ehhez kapcsolódó új tanulási lehetőségekkel egyre tudatosabban és rendszerszerűen élhet.
A Digitális Pedagógia kurzus annak az új tanítási-tanulási paradigmának a megértéséhez és a sajátos tanulási stílusunkhoz illeszkedő alkalmazásához kíván segítséget nyújtani, amely az ezredfordulót követő időszak oktatási folyamataira egyre inkább jellemző. A kötet fejezetei a tanítási-tanulási folyamat új elemeit oly módon rendszerezik, hogy a hálózati tanulás közel egy évtizedes gyakorlatából merítve, az évszázadokon át uralkodó vertikális oktatási modellekkel szemben a térben nyit, felismeri és tudatosítja azokat a horizontális kapcsolatokat, amelyek a tanítási-tanulási folyamat különböző szereplői közötti kommunikációt, a tudás átadásához kapcsolódó információcserét egyre tudatosabban hálózati tevékenységként is valósítják meg.
A heti bontásban főbb tematikus egységei a következők:
A kurzus teljesítéséhez hetente kisebb érdekes feladatokat kell elkészíteni (pl. szófelhő, szócikk, óravázlat), illetve két zh-t szükséges megoldani.
Relational data model, relational algebra, RDBMS architecture, logical and physical data model, database design, normal forms. Database management in Oracle environment database instances, memory structures, transactions. Execution planning, optimization, SQL tuning. Index structures, join methods. NoSQL database types and their operation, their relation to Big Data systems. Understanding the use of MongoDB and Cassandra database management systems: basics, architecture, queries. Big data basics and the Hadoop framework. Apache Spark.
Megújult a Jazz kultúrtörténete II. kurzus! Mélyülj el a K-MOOC egyik első kurzusának interaktív, új formába öntött zenei, történelmi és kulturális rejtelmeiben!
A 66 éves múltú BENKÓ DIXIELAND BAND a világon elsőként vállalkozott arra, hogy a modern Amerika születésének és a jazz születésének egybeeső korát, majd azt követően elmúlt századunk történéseit egy sokszínű zenei anyaggal ábrázolja. A cél az, hogy a felsőoktatásban résztvevő hallgatók is megismerkedjenek a zenei világ e szegmensével. A sorozat öt koncertből áll, felsorakoztatja a magyar művészek legjobbjait a könnyűzene világától az opera műfajáig, története magába foglalja a kultúra tágan értelmezett területeitől (zene, festészet, költészet, stb.) a sport, tudomány, építészet és a történelem legérdekesebb elemeit - természetesen az erős időkorlát figyelembe vételével. Szórakoztatva ismertet meg világunk dolgaival az időtengely mentén az egyidejűség felismerésének élményét is kínálva! Az öt témakör:
· „A Ragtime Kora” (1865-1919)
· „Chicago Aranykora” (1917-1927)
· „A Swing Világa” (1929-1939)
· „All That Jazz Dixie, swing, bebop – a jazz sokarcúvá válik” (1939-1953)
· „És Él a Jazz” (1953 – tól napjainkig)
A kurzus 2 féléves, 2X12 modulon keresztül dolgozza fel az öt legfőbb állomást. A kurzusnak nem előfeltétele a Jazz kultúrtörténete I. kurzus teljesítése.
Értékelés és feladatok: A feladatok egymásra épülnek, a következő leckére történő továbblépés az aktuális lecke teljesítéséhez kötött. Minden modul végén van egy teszt, amelyet legfeljebb két próbálkozás és 10 perc alatt lehet kitölteni. Az egyes modulok pontszámát a teszt átlaga adja meg. A továbbjutás feltétele, hogy minden modulban legalább elégséges (51%-os) eredményt érjen el a hallgató.
Félévzáró érdemjegy:
A kurzus végén egy záróteszt található, amely 60 kérdésből áll. Ennek kitöltésére 60 perc áll rendelkezésre.
A zárótesztre és a modultesztekre kapott pontszámok százalékos értékelése alapján alakul ki az érdemjegy. A végső eredmény számítása: 50% Kistesztek átlaga + 50% Záróteszt eredménye.
Csatlakozz hozzánk a TeachUP innovatív MOOC kurzusában, ahol felfedezheted a formatív értékelés, személyre szabott tanulás, kollaboratív együttműködés és kreatív gondolkodás világát. Fedezd fel az oktatás új dimenzióit ebben a dinamikus nemzetközi projektben!
A kurzust elsősorban azoknak ajánlom, akik érdeklődnek a tanári munka iránt, akik tanítanak, akik szeretnének tanítani.
A kurzus négy nagyobb egységből áll: I. Formatív értékelés a gyakorlatban – tanulnak a diákjaim? II. Személyre szabott tanulás a gyakorlatban – a diákjaim határozzák meg a tanulási folyamataikat? III. Kollaboratív tanulás a gyakorlatban – együttműködve tanulnak a diákjaim? IV. A kreatív gondolkodás fejlesztése a gyakorlatban – elsajátítják a diákjaim a kreatív problémamegoldást?
Milyen feladatokat kell elvégezni a kurzus teljesítéséhez? A kurzus 12 modulból áll, amelyek négy nagyobb tartalmi egységre tagolódnak. A kurzus sikeres teljesítéséhez el kell végezni a modulok során kijelölt feladatokat és ki kell tölteni a modulok végén található teszteket.
8 modul végén található teszt. Kérjük, hogy valamennyit töltse ki. Az értékelés a tesztek eredményei és a kurzusban tanúsított aktivitás (Padlet- és fórumbejegyzések) alapján történik.
Jelentkezz be a kurzusok felfedezéséhez és a beiratkozáshoz:
Background Colour
Font Face
Font Size
Text Colour
